قم بإنشاء أداة بصرية لمساعدة الطلاب على فهم المسار الكامل للمياه عبر نظام الأرض بأكمله وكيف يتأثر توفر هذا المورد الحيوي بتغير المناخ العالمي.
تحديك يتمثل في الكشف عن معرفة جديدة حول كيفية تأثير التغيرات المناخية على دورة المياه العالمية، من خلال استخدام البيانات والأدوات التفاعلية للتوعية بأهمية المحافظة على هذا المورد القيم.
الخلفية
الماء هو الحياة، ومع ذلك فإن الطلب على موارد المياه العذبة يفوق العرض بكثير. وبالفعل، يعاني ما يقرب من نصف سكان العالم من ندرة حادة في المياه لجزء من العام على الأقل. يهدد ارتفاع درجات الحرارة العالمية بتقليل توافر المياه العذبة بشكل أكبر، مما قد يؤثر على الموارد الأساسية مثل مياه الشرب والبنية التحتية الحيوية مثل الزراعة والصناعة وغيرها. البيانات المستمدة من قياس الهطول العالمي (GPM) التابع لناسا، ورطوبة التربة السلبية النشطة (SMAP)، واستعادة الجاذبية وتجربة المناخ (GRACE)، ومتابعة GRACE (GRACE-FO)، ومهام المياه السطحية وتضاريس المحيطات (SWOT) يمكن أن تزيد من قدراتنا. فهم كيفية تغير موارد المياه العذبة مع مرور الوقت، ويمكن لهذه المعلومات أن تساعد المجتمعات على اتخاذ قرارات أفضل حول كيفية حماية هذا المورد الحيوي. من المنظور العالمي إلى المنظور المحلي، يمكن لبيانات وكالة ناسا أن تساعد في سرد هذه القصة بطريقة فريدة، وتزويد الطلاب بأدلة واضحة على الطرق التي يؤثر بها تغير المناخ على عالمنا.
الأهداف
التحدي الذي يواجهك هو إنشاء أداة مرئية جذابة تستخدم البيانات من الأقمار الصناعية لوكالة ناسا لمساعدة طلاب المدارس الابتدائية أو المتوسطة أو الثانوية على فهم أفضل للمسار الكامل للمياه عبر نظام الأرض بأكمله وكيف يتأثر توفر هذا المورد الحيوي بتغير. مناخنا. يمكنك سرد هذه القصة من منظور عالمي، أو تكبير مناطق معينة، أو حتى إظهار التأثيرات على مجتمع معين. يمكنك أيضًا سرد القصة بعدة طرق، بدءًا من تصور بيانات واحد إلى سلسلة من الرسوم البيانية المستندة إلى بيانات المهمة الحقيقية - أو بطريقة أكثر إبداعًا!
فكر في كيفية قيام أداتك بتوضيح المسار الكامل للمياه عبر نظام الأرض، بما في ذلك أصلها في المحيط، وكيف تنتقل عبر الغلاف الجوي، وتغوص على الأرض، وكيفية استخدامها وإعادة تدويرها قبل العودة إلى المحيط. كيف ستشرح وتصور العمليات في سلسلة العرض والطلب على المياه، وكيف تتغير تحت تأثير ظاهرة الاحتباس الحراري (على سبيل المثال، تكثيف الظواهر المناخية المائية المتطرفة، والتوزيع غير المتكافئ لموارد المياه العذبة على الأرض، وزيادة أو نقص الرطوبة من الأرض) المحيطات المسببة لأحداث الفيضانات/الجفاف، وغيرها من الانحرافات عن معايير دورة المياه العالمية)؟
يمكنك إنشاء تطبيق، أو لعبة، أو سرد قصة تفاعلية، أو تطوير نوع آخر من الأدوات لتثقيف جمهورك حول دورة المياه العالمية وتغير المناخ. لا تنس الاستفادة من أصول وكالة ناسا لسرد القصص عن المياه. على سبيل المثال، يمكنك شرح تخزين المياه وتوزيعها باستخدام معلومات من SWOT، وهطول الأمطار باستخدام GPM، ورطوبة التربة وملوحتها (كبديل للتبخر) باستخدام SMAP، والمياه الجوفية باستخدام GRACE وGRACE-FO، وما إلى ذلك.
يمكن أن تبدأ أداتك بتصور وتتبع "مسارات المياه" عبر نظام الأرض، ولكن مهما كانت القصص التي تصورها أداتك، يجب أن تكون بسيطة ومباشرة ومرتبطة بشكل واضح بالقصة الأكبر لكيفية تأثير تغير المناخ على دورة المياه. الأهم من ذلك، لا تنس أن تضع في اعتبارك الجمهور الأساسي الذي اخترته من طلاب المدارس الابتدائية أو المتوسطة أو الثانوية.
اعتبارات محتملة
يفضل ولكن غير الزامي مراعاة ما يلي:
يمكن أن يشمل جمهورك المستهدف طلاب المدارس الابتدائية أو المتوسطة أو الثانوية - أو الطلاب على مستويات متعددة!
يمكن لأداتك ان تكون :
ركز على رواية القصص المقنعة من خلال تصورات البيانات
تصور تأثير تغير المناخ
أظهر كيف تؤثر الدوافع البشرية (الزراعة والصناعة وغيرها) على موارد المياه العذبة وتغير المناخ
فكر في جعل أداتك تفاعلية
للحصول على البيانات والمصادر المتعلقة بهذا التحدي، راجع علامة التبويب "المصادر" في أعلى الصفحة. يمكن إضافة المزيد من المصادر قبل بدء الهاكاثون